№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

Інформаційно-профілактичні заходи

1

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції

Батьки здобувачів освіти

Вересень

Завідувач філії Лозенко Т.С.

2

Нарада класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі »

Класні керівники

Жовтень

Заступник завідувача з НВР Довженко Л.В.

3

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Жовтень

Заступник завідувача з НВР Довженко Л.В.

4

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Практичний психолог, вихователі

5

Контроль стану попередження випадків булінгу

Нарада при директорі

Квітень

Директор

Трощенкова Л.М.

Завідувач філії Лозенко Т.С.

6

Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу»

Педагогічний колектив

Березень

Практичний психолог

7

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогічний колектив

Упродовж року

Заступник завідувача з НВР Довженко Л.В.

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти

1

Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4

Упродовж року

Класні керівники

2

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Класні керівники, вихователі

3

Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної спрямованості

5 – 9

Упродовж року

Практичний психолог

4

Засідання дискусійного клубу старшокласників «Як довіряти й бути вдячним»

9

Січень

Куліда О.М.

5

Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Класоводи, учителі літератури, історії, вихователі

6

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу»

2-9

10-14 грудня

Класні керівники, Домбровський В.Н. практичний психолог

7

Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ»

2-9

Дошкільна група

17-21 грудня

Класні керівники, учителі-предметники, вихователі

Психологічний супровід

Діагностичний етап

1

– Спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

– опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

- діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

– дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

Усі категорії учасників освітнього процесу

Упродовж року

(За потребою)

Класні керівники,

практичний психолог

2

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Вересень

Практичний психолог

3

Діагностика стану психологічного клімату класу, дитячого колективу

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Практичний психолог

вихователі

4

Спостереження під час навчального процесу, позаурочний час

2-9

Упродовж року

Практичний психолог

5

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу

2-9

Упродовж року

Практичний психолог

6

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Практичний психолог

вихователі

Робота з батьками

1

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в дитячому колективі»

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Класні керівники

вихователі

2

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

2-9

Дошкільна група

Упродовж року

Практичний психолог

вихователі

3

Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»

За запитом

Січень – Лютий

Практичний психолог

4

Інформаційна робота через інтернет-сторінки

Упродовж року

Заступник завідувача з НВР Довженко Л.В.